Trabajo terminal de Maestría: Envíos recientes
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Algunas estrategias innovadoras en la impartición de la asignatura de matemáticas
El presente trabajo tuvo como propósito el involucrar a los estudiantes en su proceso formativo, en la aplicación de estrategias centradas en el aprendizaje donde la participación del alumno fue más activa en el proceso ... -
Diseño, implementación y evaluación de un taller de asesorías virtual anidado en la plataforma Moodle para apoyar al alumno de bachillerato de la Unidad Académica a reforzar su conocimiento en la asignatura inglés básico 1
En este trabajo se presenta el diseño, implementación y evaluación de un Taller de Asesorías Virtual del Programa de Enseñanza (Pe) Inglés Básico 1, que se desarrolló en la Unidad Académica Bachillerato con Interacción ... -
Programa de formación docente para la orientación vocacional de personas con discapacidad
Este proyecto tuvo como objetivo diseñar un programa de formación docente para la orientación vocacional de las personas con discapacidad, para una institución de educación especial de la ciudad de Mérida Yucatán, México. ... -
Formación de competencias en el uso de las TIC en profesores de nivel básico
En este trabajo se aborda el tema de la formación de los profesores de Educación Básica en el uso de las TIC como una necesidad emergente de la denominada sociedad del conocimiento. En ese contexto se analizan las perspectivas ... -
Comunidades de práctica como estrategia de capacitación y actualización docente
El propósito del presente trabajo fue constituir una Comunidad de Práctica (CoP) con los profesores de la Facultad de Enfermería de la Universidad Autónoma de Yucatán para el intercambio de ideas y experiencias guiadas al ... -
Virtualización del curso de capacitación "obligaciones y responsabilidades de los titulares de las unidades de transparencia (TUT) en el INAIP
El presente documento corresponde a la memoria de las prácticas realizadas en el Instituto Estatal de Transparencia, Acceso a la Información Pública y Protección de Datos personales. Esto, como parte de la formación obtenida ... -
Taller desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes normalistas
Este trabajo presenta un panorama de la situación de las escuelas tanto básicas como superiores respecto al desarrollo de la comprensión lectora y cómo los bajos niveles en que se encuentra nuestro sistema educativo ... -
Aprendizaje basado en proyectos en los entornos virtuales de aprendizaje
En este trabajo se pretende proponer un método para el diseño de unidades de aprendizaje basadas en proyectos en entornos virtuales de aprendizaje. El método propuesto se realizó a través de una extensa revisión bibliográfica ... -
La resiliencia como competencia transversal para la formación del profesorado
El presente trabajo narra la experiencia vivida en la estancia de prácticas profesionales, llevadas a cabo en el departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Málaga, España; entre otras actividades, ... -
Diseño de un curso de lengua maya elemental I a través de la red social whatsapp para docentes de la escuela preparatoria dos de la Universidad Autónoma de Yucatán
"En la presente memoria se da a conocer el trabajo realizado durante la práctica profesional, la cual se llevó a cabo en una primaria regular con USAER en la ciudad de Mérida, Yucatán. El objetivo general de este proyecto ... -
Propuesta de sensibilización hacia la inclusión para padres de familia de una primaria regular
"En la presente memoria se da a conocer el trabajo realizado durante la práctica profesional, la cual se llevó a cabo en una primaria regular con USAER en la ciudad de Mérida, Yucatán. El objetivo general de este proyecto ... -
Análisis de sentimientos del alumnado sobre las asignaturas institucionales de la Universidad Autónoma de Yucatán
El objetivo de este trabajo consistió en experimentar una técnica denominada análisis de sentimientos, para procesar y valorar las opiniones de los alumnos de licenciatura matriculados en las Facultades respecto a las ... -
Ambientes de aprendizaje en la educación preescolar
El objetivo del presente trabajo fue diseñar la propuesta de un taller denominado “Diseñando ambientes de aprendizaje” para su implementación en el nivel preescolar. Para ello se utilizó el modelo ASSURE, que consta de 6 ... -
Diseño, implementación y evaluación de un curso de herramientas virtuales y tics, para una intervención educativa efectiva
En el siguiente trabajo se hablará con respecto al resultado obtenido del proceso de las prácticas profesionales de formación para la maestría en innovación educativa, que básicamente consistió en el diseño de un curso ... -
Diseño de un taller en atención a los factores relacionados con la deserción, en alumnos en riesgo de abandono del centro de bachillerato tecnológico agropecuario no. 13.
A manera de proyecto de desarrollo, en la primera fase se realizó el diagnóstico a con estudiantes del primer año de la carrera de Técnico Agropecuario, a través metodología cuantitativa y cualitativa, por lo que se aplicó ... -
Propuesta para un portafolio digital mediante una aplicación para dispositivos móviles enfocados a docentes de preescolar.
Las prácticas profesionales se llevó a cabo en tres diferentes contextos, se realizó un mes en Málaga, España, en donde se trabajó en conjunto con la Universidad de Málaga. Al regresar al México continúan las prácticas ... -
Uso de aplicaciones móviles como apoyo para el aprendizaje del idioma inglés en los alumnos de la unidad académica de bachillerato con interacción comunitaria.
El presente proyecto se realizó en la Unidad Académica de Bachillerato con Interacción Comunitaria (UABIC). Este se realizó con dos grupos de segundo año siendo en total 56 alumnos cuyas edades oscilan entre los 15 y 18 ... -
Fortalezas y áreas de oportunidad en la metodología para la elaboración de planes y programas de estudio que se propone en el PIH-MEFI de la UADY.
La universidad ha sido el ámbito para la creación y transmisión del conocimiento y, de acuerdo con las necesidades del nuevo contexto de la educación superior, exige formar a los individuos en un amplio conjunto de ... -
Estrategias pedagógicas para la inclusión de estudiantes con discapacidad visual en instituciones de educación regular.
La vinculación y articulación de la Escuela de Educación Especial (EE) con la Escuela Regular (ER), es la base para que el proceso de inclusión de estudiantes con discapacidad visual (EDV) pueda resultar exitoso, por tanto, ... -
Taller de formación docente para la introducción de la robótica educativa en la enseñanza de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas en educación primaria.
En este trabajo se propone un taller dirigido a profesores en formación como una propuesta de innovación pedagógica como medida de intervención a una necesidad detectada en un contexto específico, en el cual es indispensable ...