Programa de formación docente para la orientación vocacional de personas con discapacidad

Abstract

Este proyecto tuvo como objetivo diseñar un programa de formación docente para la orientación vocacional de las personas con discapacidad, para una institución de educación especial de la ciudad de Mérida Yucatán, México. La importancia de este trabajo, sin duda, es el beneficio tanto para los docentes al contar con una capacitación acorde a sus necesidades laborales, los alumnos y la comunidad, ya que el proyecto va encaminado a un proceso de elección laboral por parte de las personas con discapacidad, con el fin de que sean productivos socialmente y elevar su calidad de vida. El proyecto tuvo dos fases, la de diagnóstico en la cual se detectaron las necesidades de los docentes dentro de la institución en las categorías de formación, funciones y tecnología, para posteriormente, con base en esa información, diseñar el programa que se trabajó con los docentes responsables de los grupos elegidos.