Fortalezas y áreas de oportunidad en la metodología para la elaboración de planes y programas de estudio que se propone en el PIH-MEFI de la UADY.

Abstract

La universidad ha sido el ámbito para la creación y transmisión del conocimiento y, de acuerdo con las necesidades del nuevo contexto de la educación superior, exige formar a los individuos en un amplio conjunto de competencias, por lo que están adoptando modelos educativos bajo este enfoque. La Universidad Autónoma de Yucatán, en México, adopta el Modelo Educativo de Formación Integral (MEFI), basado en competencias, y para instruir a todos los implicados en su ejecución crea el Programa Institucional de Habilitación en el Modelo Educativo para la Formación Integral (PIH-MEFI).