Facultad de Educación: Envíos recientes
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Desarrollo de proyectos educativos para niños y jóvenes en zonas marginadas de Yucatán.
De acuerdo con datos de un estudio realizado por investigadores de la UADY (2012) inicialmente los asentamientos de los primeros colonos fueron irregulares que gradualmente fueron incorporándose a la mancha urbana, y a ... -
Pobreza, Migración Académica y Estereotipos de Género en la Educación Superior, la Ciencia y la Tecnología
Esta investigación tuvo como propósito comprender los retos, las experiencias y las cuestiones críticas de una joven maya durante su incursión en la educación superior tecnológica, la ciencia y la tecnología en el sureste ... -
Plagio en los posgrados de ciencias sociales en una universidad estatal de México
El presente trabajo tiene como objetivo identificar los tipos de plagio en las tesis de maestría del área de Ciencias Sociales, en una universidad pública estatal mexicana de alto reconocimiento académico. Mediante el ... -
Evaluación de un Programa de Formación de Investigadores en la Región Maya de México
Este proyecto de investigación tuvo como objetivo determinar desde la perspectiva de los principales actores, las fortalezas y debilidades del Proyecto Savia, un programa de formación en competencias para la investigación ... -
Documentación de procedimientos para la implementación de un Sistema de Gestión de Calidad
El discurso de la calidad ha cobrado fuerza en los últimos años particularmente en el campo de la educación superior, en el que se trabaja la calidad desde diferentes esferas, siendo una de ellas, la estandarización de ... -
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Participación comunitaria en la escuela primaria de una localidad del interior del estado de Yucatán
Este estudio surge del interés por conocer, desde adentro, la realidad educativa de una localidad del interior del estado de Yucatán, cuya población en condición de rezago educativo supera al 50% de los habitantes -
Indicadores para evaluar escritura creativa en educación media superior
El propósito de esta investigación fue desarrollar indicadores que permitan evaluar escritura creativa en tareas escolares producidas por estudiantes de bachillerato -
Opiniones del profesorado de la Universidad Autónoma de Yucatán sobre los procesos de evaluación docente
El presente trabajo tiene como propósito fundamental la recolección, integración y análisis de las opiniones de los profesores de la UADY acerca de los procesos de evaluación a los que son sometidos, a partir de los cinco ... -
Redes sociales virtuales como herramientas para la alfabetización digital
Esta tesis tuvo el objetivo de replicar un taller con estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Yucatán, para determinar si su conocimiento del uso de las Redes Sociales Virtuales podía ser ... -
Uso de la tecnología como herramienta de apoyo en el aprendizaje del idioma inglés
El siguiente documento describe el diseño de un programa digital educativo como resultado del proyecto de innovación pedagógica para la asignatura de Inglés Básico 1, en la Unidad Académica Bachillerato con Interacción ... -
Diseño de innovación pedagógica para la asignatura de diseño gráfico digital de nivel medio superior
Este documento tiene el objetivo de demostrar la consolidación de las competencias adquiridas en el proceso formativo de la Maestría en Innovación Educativa. Para ello, se realizó una innovación pedagógica en la asignatura ... -
Diseño de estrategias de enseñanza apoyadas por las tic para favorecer el desarrollo de las competencias genéricas establecidas en la RIEMS
Este proyecto propone una alternativa para el diseño de estrategias de enseñanza apoyadas por las Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC), que puedan favorecer el desarrollo de los atributos de las competencias ... -
Propuesta de mejora del sistema nacional de tutorías académicas en una escuela de nivel medio superior
"En este trabajo se describen las experiencias adquiridas durante la puesta en marcha de un proyecto de innovación curricular diseñado para evaluar el funcionamiento del Sistema Nacional de Tutorías Académicas, el cual es ... -
Diseño de un programa en línea para la formación de docentes en la enseñanza de las artes
En el presente trabajo se describen las experiencias adquiridas durante la práctica profesional realizada en la Red de Educación Artística en Línea (REDALICY), como parte de la formación del programa de Maestría en Innovación ... -
Estrategia de intervención como apoyo a asignaturas en línea
El objetivo de la práctica profesional realizada como parte plan de estudios de la Maestría en Innovación Educativa (MINE) fue presentar una propuesta de apoyo a los estudiantes que llevan asignaturas en línea en la ... -
Diseño de estrategias innovadoras para el desarrollo de competencias en información
Esta memoria es el resultado de la experiencia obtenida en la realización de la práctica profesional que se desarrolló durante el tercer semestre de la Maestría en Innovación Educativa. Dicha práctica estuvo basada en el ... -
Diseño de un entorno virtual de aprendizaje para el desarrollo de competencias en la búsqueda de información
El principal aporte de esta memoria es el desarrollo del diseño instruccional PRADDIE para realizar esta innovación pedagógica. Se describen las actividades propias a cada fase del diseño instruccional seleccionado: el ... -
La práctica reflexiva de los futuros docentes sobre el saber ser y convivir en su actuar cotidiano
La presente propuesta de innovación tuvo como principales objetivos que los alumnos generaran acciones de transformación en su cotidianeidad dentro del entorno escolar, pasando de la conciencia ingenua a la crítica, sobre ... -
Características de la escritura académica en el bachillerato
El propósito de este trabajo es describir las características de la escritura académica en una escuela preparatoria de la Universidad Autónoma de Yucatán. El motivo principal para desarrollar este proyecto es mejorar la ...