Diseño de innovación pedagógica para la asignatura de diseño gráfico digital de nivel medio superior

Abstract

Este documento tiene el objetivo de demostrar la consolidación de las competencias adquiridas en el proceso formativo de la Maestría en Innovación Educativa. Para ello, se realizó una innovación pedagógica en la asignatura de Diseño Gráfico Digital (de tipo formación ocupacional) de la Unidad Académica Bachillerato con Interacción Comunitaria (UABIC). Las necesidades por atender fueron: Intervenir en el proceso de enseñanza-aprendizaje con una planeación didáctica para mejorar las competencias de creatividad en los estudiantes y organizar la nueva propuesta en la plataforma Moodle.