Educación positiva: mindfulness y fortalezas personales en el aula para promover las relaciones personales positivas

Abstract

Para el cumplimiento de los objetivos de este programa se contempló trabajar con los alumnos, maestros y psicólogos, sin embargo, debido a cuestiones internas del colegio y a los tiempos reducidos para la intervención, se priorizó la intervención con los alumnos y los psicólogos; estos últimos participaron en charlas y actividades dirigidas a conocer más los principios de la educación positiva.