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Comprensión lectora y software de focalización para estudiantes de 6º grado de primaria en Mérida, Yucatán: diseño y aplicación
| dc.contributor.author | CAMACHO ANCONA, JUAN JOSE | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-17T18:56:33Z | |
| dc.date.available | 2021-05-17T18:56:33Z | |
| dc.date.issued | 2018-01-12 | |
| dc.identifier.uri | http://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/4498 | |
| dc.description.abstract | "Aumentar la comprensión inferencial y la comprensión crítica y profunda de lectura de los estudiantes. Aumentar la comprensión inferencial, la reorganización de la información y la comprensión literal de lectura de los estudiantes. Aumentar la comprensión inferencial y la comprensión literal de lectura de los estudiantes. Aumentar la comprensión inferencial y la comprensión literal de lectura de los estudiantes. Aumentar la comprensión inferencial, la reorganización de la información y la comprensión literal de lectura de los estudiantes. Aumentar la comprensión inferencial, la reorganización de la información y la comprensión literal de lectura de los estudiantes. Aumentar la comprensión inferencial y la comprensión literal de lectura de los estudiantes. Aumentar la comprensión inferencial y la comprensión literal de lectura de los estudiantes." | en_US |
| dc.description.sponsorship | EFRAIN DUARTE BRICEÑO | en_US |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN | en_US |
| dc.subject | comprensión lectora | en_US |
| dc.subject | comprensión inferencial | en_US |
| dc.subject | compresión crítica | en_US |
| dc.subject | comprensión literal | en_US |
| dc.subject | reorganización | en_US |
| dc.title | Comprensión lectora y software de focalización para estudiantes de 6º grado de primaria en Mérida, Yucatán: diseño y aplicación | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |