Comprensión lectora y software de focalización para estudiantes de 6º grado de primaria en Mérida, Yucatán: diseño y aplicación
Autor: CAMACHO ANCONA, JUAN JOSE
Colecciones: Trabajo terminal de Maestría [227]
URI:
Fecha: 2018-01-12
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Resumen
"Aumentar la comprensión inferencial y la comprensión crítica y profunda de lectura de los estudiantes. Aumentar la comprensión inferencial, la reorganización de la información y la comprensión literal de lectura de los estudiantes. Aumentar la comprensión inferencial y la comprensión literal de lectura de los estudiantes. Aumentar la comprensión inferencial y la comprensión literal de lectura de los estudiantes. Aumentar la comprensión inferencial, la reorganización de la información y la comprensión literal de lectura de los estudiantes. Aumentar la comprensión inferencial, la reorganización de la información y la comprensión literal de lectura de los estudiantes. Aumentar la comprensión inferencial y la comprensión literal de lectura de los estudiantes. Aumentar la comprensión inferencial y la comprensión literal de lectura de los estudiantes."
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Nombre:TRABAJO TERMINAL MAESTRÍA
Descripción:TRABAJO TERMINAL MAESTRÍA
Tamaño:3.557Mb
Formato:PDF