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dc.contributorWILLIAM RENE REYES CABRERA
dc.coverage.spatialGeneración de conocimiento
dc.creatorSUELEN YAJAIRA TORRES MOTA
dc.date2015-11-13
dc.date.accessioned2021-02-22T18:36:20Z
dc.date.available2021-02-22T18:36:20Z
dc.identifier.urihttp://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/4252
dc.description.abstractEste documento tiene el objetivo de demostrar la consolidación de las competencias adquiridas en el proceso formativo de la Maestría en Innovación Educativa. Para ello, se realizó una innovación pedagógica en la asignatura de Diseño Gráfico Digital (de tipo formación ocupacional) de la Unidad Académica Bachillerato con Interacción Comunitaria (UABIC). Las necesidades por atender fueron: Intervenir en el proceso de enseñanza-aprendizaje con una planeación didáctica para mejorar las competencias de creatividad en los estudiantes y organizar la nueva propuesta en la plataforma Moodle.
dc.languagespa
dc.publisherUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN
dc.relationcitation:0
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectdiseño gráfico digital
dc.subjectbachillerato
dc.subjecteducación en línea
dc.subjectHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/4
dc.titleDiseño de innovación pedagógica para la asignatura de diseño gráfico digital de nivel medio superior
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.contributor.idRECW790115HYNYBL09


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