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dc.contributorALFREDO ZAPATA GONZALEZ
dc.coverage.spatialGeneración de conocimiento
dc.creatorFLORY NAYELI VARGUEZ CANCHE
dc.date2015-11-17
dc.date.accessioned2021-02-22T18:09:50Z
dc.date.available2021-02-22T18:09:50Z
dc.identifier.urihttp://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/4246
dc.description.abstractEl principal aporte de esta memoria es el desarrollo del diseño instruccional PRADDIE para realizar esta innovación pedagógica. Se describen las actividades propias a cada fase del diseño instruccional seleccionado: el pre-análisis correspondiente al marco contextual de la institución; el análisis o diagnóstico de las necesidades que dan oportunidad al proyecto; el diseño (rediseño en este caso) de los objetivos, contenidos, estrategias de aprendizaje, especificación de materiales y evaluaciones del curso; el desarrollo de las actividades y recursos de aprendizaje, los ambientes de aprendizaje virtuales y los instrumentos de evaluación que permite la plataforma; la implementación o entrega del curso a las autoridades educativas; y finalmente, la evaluación del mismo.
dc.languagespa
dc.publisherUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN
dc.relationcitation:0
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectbúsqueda de información
dc.subjectcompetencias
dc.subjectdiseño instruccional
dc.subjectentorno virtual de aprendizaje
dc.subjectinnovación educativa
dc.subjectHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/4
dc.titleDiseño de un entorno virtual de aprendizaje para el desarrollo de competencias en la búsqueda de información
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis


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