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dc.contributorSERGIO HUMBERTO QUIÑONEZ PECH
dc.coverage.spatialGeneración de conocimiento
dc.creatorMARIA LUISA LARA COUOH
dc.date2019-09-27
dc.date.accessioned2021-02-17T18:35:40Z
dc.date.available2021-02-17T18:35:40Z
dc.identifier.urihttp://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/4189
dc.description.abstractEl presente proyecto se realizó en la Unidad Académica de Bachillerato con Interacción Comunitaria (UABIC). Este se realizó con dos grupos de segundo año siendo en total 56 alumnos cuyas edades oscilan entre los 15 y 18 años, en nivel Beginner 3 de inglés (A1). La metodología utilizada fue la de Investigación Basada en Diseño o IBD; la cual se caracteriza por el análisis de programas, estrategias, materiales, productos y sistemas para satisfacer necesidades educativas y así mejorar la práctica docente para saber cómo diseñar, desarrollar y evaluarlas de la mejor manera.
dc.languagespa
dc.publisherUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN
dc.relationcitation:0
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectdispositivos Móviles
dc.subjectaprendizaje del idioma inglés
dc.subjectbachillerato
dc.subjectHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/4
dc.titleUso de aplicaciones móviles como apoyo para el aprendizaje del idioma inglés en los alumnos de la unidad académica de bachillerato con interacción comunitaria.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.contributor.idQUPS750526HYNXCR03


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