Fortalezas y áreas de oportunidad en la metodología para la elaboración de planes y programas de estudio que se propone en el PIH-MEFI de la UADY.

dc.contributor	JOSE ISRAEL MENDEZ OJEDA
dc.coverage.spatial	Generación de conocimiento
dc.creator	MARIA JESUS SOLIS RIVERA
dc.date	2019-09-27
dc.date.accessioned	2021-02-17T18:29:45Z
dc.date.available	2021-02-17T18:29:45Z
dc.identifier.uri	http://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/4188
dc.description.abstract	La universidad ha sido el ámbito para la creación y transmisión del conocimiento y, de acuerdo con las necesidades del nuevo contexto de la educación superior, exige formar a los individuos en un amplio conjunto de competencias, por lo que están adoptando modelos educativos bajo este enfoque. La Universidad Autónoma de Yucatán, en México, adopta el Modelo Educativo de Formación Integral (MEFI), basado en competencias, y para instruir a todos los implicados en su ejecución crea el Programa Institucional de Habilitación en el Modelo Educativo para la Formación Integral (PIH-MEFI).
dc.language	spa
dc.publisher	UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN
dc.relation	citation:0
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	competencias
dc.subject	programa institucional de habilitación
dc.subject	grupo focal
dc.subject	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subject	info:eu-repo/classification/cti/4
dc.title	Fortalezas y áreas de oportunidad en la metodología para la elaboración de planes y programas de estudio que se propone en el PIH-MEFI de la UADY.
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.contributor.id	MEOI691210HYNNJS04