Recomendaciones para la adecuación del modelo académico del MEFI hacia la modalidad virtual.

dc.contributor	GABRIEL HERNANDEZ RAVELL
dc.coverage.spatial	Generación de conocimiento
dc.creator	JOSE ENRIQUE AYORA SOSA
dc.date	2019-10-09
dc.date.accessioned	2021-02-17T18:12:26Z
dc.date.available	2021-02-17T18:12:26Z
dc.identifier.uri	http://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/4184
dc.description.abstract	La práctica profesional estuvo compuestas de tres fases, elaborando productos enfocados a lograr el objetivo de establecer recomendaciones a ser consideradas en la adaptación de dicho modelo académico, con el fin de coadyuvar hacia los fines de la UADY. Para llegar a dicho objetivo, fue realizado un trabajo de carácter cualitativo, compuesto de una revisión documental y la recolección de experiencias de profesores expertos en la modalidad virtual
dc.language	spa
dc.publisher	UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN
dc.relation	citation:0
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	DIIE
dc.subject	modalidad virtual
dc.subject	formación integral
dc.subject	TIC
dc.subject	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subject	info:eu-repo/classification/cti/4
dc.title	Recomendaciones para la adecuación del modelo académico del MEFI hacia la modalidad virtual.
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.contributor.id	HERG810816HYNRVB01