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dc.coverage.spatialGeneración de conocimiento
dc.creatorANGEL DE JESUS CHI POOT
dc.creatorANABEL MARTIN GONZALEZ
dc.creatorVICTOR HUGO MENENDEZ DOMINGUEZ
dc.creatorARTURO ESPINOSA ROMERO
dc.date2015-04-30
dc.date.accessioned2018-10-04T17:08:07Z
dc.date.available2018-10-04T17:08:07Z
dc.identifierhttp://www.rcs.cic.ipn.mx/2015_89/Aprendizaje%20de%20Vectores%20Euclidianos%20Utilizando%20un%20Sistema%20de%20Realidad%20Aumentada.pdf
dc.identifier.urihttp://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/643
dc.description.abstractLa realidad aumentada es una tecnología que puede ser implementada como una herramienta práctica y eficiente para mejorar las técnicas de aprendizaje en estudiantes de bachillerato. En este artículo, presentamos resultados recientes de investigación en desarrollo sobre un sistema de realidad aumentada para asistir el aprendizaje de vectores euclidianos en física para estudiantes. Para comprender tales conceptos físicos, el sistema proyecta componentes virtuales en el mundo real, y se controla a través de una interfaz interactiva con el cuerpo del usuario. En este trabajo, se describe el prototipo, su interfaz de usuario y su evaluación preliminar.
dc.languagespa
dc.publisherResearch in Computing Science
dc.relationcitation:0
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceurn:issn:1870-4069
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/7
dc.subjectINGENIERÍA Y TECNOLOGÍA
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/33
dc.subjectAugmented reality
dc.subjectPhysics education
dc.subjectEducational technology
dc.titleAprendizaje de vectores euclidianos utilizando un sistema de realidad aumentada
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article


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