Entrenamiento en asertividad y liderazgo prosocial para reducir el acoso escolar en niños y niñas de primaria

Abstract

Este trabajo tiene como objetivo desarrollar e implementar una intervención psicoeducativa para desarrollar habilidades para incrementar el nivel de liderazgo prosocial y de asertividad con el fin de disminuir el nivel de acoso escolar en un grupo de niños.