Intervención psicoterapéutica con juego expresivo en un caso de epilepsia infanto-juvenil

Abstract

"La epilepsia es un desorden o trastorno cerebral crónico que se puede presentar en todas las etapas de la niñez y adolescencia. En la mayoría de los casos, las personas que padecen epilepsia llevan una vida saludable, sin embargo, esta condición médica provoca, durante unos pocos segundos o minutos, que el cerebro funcione con cierta anormalidad, manifestándose por medio de ataques ocasionados por descargas eléctricas excesivas que varían según el paciente y la zona afectada del cerebro. Este trastorno influye en la expresión emocional existiendo asociaciones entre la epilepsia y manifestaciones psiquiátricas, dificultades de aprendizaje, depresión, trastornos de ánimo, suicidio y las repercusiones sociales, familiares y económicas que la acompañan. La presente investigación expone el abordaje de un caso clínico de un adolescente de 15 años con diagnóstico de epilepsia infanto-juvenil. El proceso psicoterapéutico se llevó a cabo en 46 sesiones, divididas en tres fases, evaluación, intervención y cierre. Se evaluó a la paciente durante la fase de diagnóstico y de cierre para ver si existieron cambios favorables. "