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dc.coverage.spatialGeneración de conocimiento
dc.creatorEDDIE DE JESUS APARICIO LANDA
dc.dateinfo:eu-repo/date/embargoEnd/2099-12-31
dc.date2014-06-30
dc.date.accessioned2018-10-04T15:07:53Z
dc.date.available2018-10-04T15:07:53Z
dc.identifierhttp://buje.baskent.edu.tr/index.php/buje/article/view/16/17
dc.identifier.urihttp://redi.uady.mx:8080/handle/123456789/436
dc.language
dc.publisherBaşkent University Journal of Education
dc.relationcitation:0
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceurn:issn:2148-3485
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/1
dc.subjectCIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/7
dc.subjectINGENIERÍA Y TECNOLOGÍA
dc.titleThe social construction of mathematical continuity: a socioepistemological approach
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article


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