Conocimientos de los docentes en formación respecto a los estudiantes con alta capacidad intelectual
Autor: CECILIA BERENICE GIO CHUC
Colecciones: Tesis de Maestría [77]
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Resumen
En este trabajo se investigan los conocimientos de alumnos de una escuela normal respecto a los alumnos con Altas Capacidades Intelectuales (AACI). Este es un estudio de necesidades de formación y capacitación en esta área específica, bajo el argumento de que estos futuros profesores servirán mejor a los alumnos AACI si conocen sus características, las estrategias educativas para su manejo y los métodos para el adecuado manejo de estos alumnos.
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