Factores que influyen el aprendizaje del idioma chino en alumnos del instituto Confucio-UADY
Autor: LULU YIN;
Colecciones: Tesis de Maestría [77]
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Resumen
El presente estudio tuvo como propósito identificar los factores personales e institucionales que influyen el rendimiento académico del idioma chino en los estudiantes del Instituto Confucio - Universidad Autónoma de Yucatán.
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